2021年，中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心发布了《乡村儿童心理健康调查报告》。调查结果显示：受访乡村儿童的抑郁检出率为25.2%，焦虑检出率为25.7%，留守儿童这两项指标均高于非留守儿童。按照教育部的规定，每所乡村学校应配置至少一名专职心理健康教育教师，但前述报告显示：只有不足3%的农村学校设有专职心理教师。除了抑郁症、焦虑症之外，双相情感障碍、强迫症等精神障碍也在折磨着青少年，而这些心理疾病的病因都与儿童成长过程中的情感关系和社会化支持程度直接相关。

那么？这些问题在数字化、AI等技术等高速发展下，是否有新的解决路径？

在此契机下，奇点公益发起【儿童心理守护行动】，希望以公益项目的模式为广大心理健康服务需求方提供触手可及的AI心理健康支持，让更多的乡村儿童及家长、教师能够拥有健康的心理状态。

更多项目详细内容请参看：请移步：【腾讯文档】儿童心理守护行动-项目资料

【儿童心理守护行动】以小程序服务为载体，开展线上赋能与线下推广，为乡村地区儿童及教师提供心理疏导对话服务、AI心理测评服务以及教师培训、教师支持为主的四项行动。

在实施途径中，我们以乡村教师为主要工作培养对象。通过筛选教师、培养教师以及教师资源包+工具包支持。通过培养具有良好心理健康状态的乡村教师，再借助乡村教师在当地学校开展学生心理健康关怀服务，开展心理测评以及心理疏导AI服务，并且给予教师经费+资源包支持，用于支持教师持续地开展心理健康服务。

孩子们可以借助手机或电脑为载体，与小程序中的心理疏导师“知心姐姐”开展对话服务，为12岁以上的儿童及青少年提供心理疏导服务。AI心理疏导师由大语言模型+心理学应用模块+非暴力沟通模块共同组织对话，小朋友可以向知心姐姐倾诉自己的烦恼和困惑，获得温暖的回应和支持。帮助他们缓解负面情绪，增加心理适调能力，拥有健康的心理状态。

同时运用专业的AI心理测评系统，孩子们还可以做专业且符合当下需求的AI心理测评，了解学生心理健康状态，增强学生的心理健康意识，帮助他们正确认识自我，发现并解决心理适应不良问题，以及为学校和家庭提供针对性的教育和辅导策略。

教师服务：教师培训+教师支持

在开展教师心理健康赋能的时候，我们将通过线上课程+工作坊社群+线下培训的组合形式，为乡村教师自身提供心理疏导支持，同时为教师提供学生心理安全危机干预+常见学生心理问题处理等实操课程，提升教师心理健康服务等专业素养和心理辅导能力。与此同时，我们将为教师提供AI工具+实用课程+活动资源支持+经费支持，全方面地支持乡村教师的心理健康工作。

我们拥有：强大的专业性与技术优势背景支持

奇点公益在2024年3月，与心理学应用头部机构华夏心理达成战略合作，将在项目专业性以及技术开发等方面开展深度合作。华夏心理成立于2001年，是一家在心理领域深耕20年的专业组织，以大数据和AI等创新技术为驱动，是心理安全理念的倡导者、心理行业领导者。多次为学校、企业、政府及社区部门提供专业心理学应用服务。与此同时，华夏心理也是心理人才培养践行者，在本次项目中，华夏心理将联合一线儿童心理咨询医师，共同组成儿童心理专家团队，为项目提供专业性以及临床应用经验支持。

在2024年7月，第四届Light·技术公益创造营项目终审路演中，【儿童心理守护行动】项目从2000多个项目中脱颖而出获得了优胜项目荣誉以及10万元的项目启动资金。

项目总目标：

目前，项目已与上海真爱梦想公益基金会合作，上线腾讯公益众筹项目【AI守护儿童心理健康】。关于项目的更多精彩内容，我们将在腾讯文档中为您进行实时更新与介绍，请移步：【腾讯文档】儿童心理守护行动-项目资料